本考试大纲是依据国家发布的《普通高中课程方案》和学科课程标准，同时结合我省普通高中和中职学校数学教学实际情况编写制定的。
一、考试总体要求
单招数学学科考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查数学思维能力、归纳抽象、符号表示、运算求解以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何和概率与统计初步四部分。
考试内容的知识要求和能力要求作如下说明：
（一）知识要求
1.了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用。
2.理解、掌握、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。
3.灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用。
（二）能力要求
1.逻辑思维能力：会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括，会用演绎、归纳和类比进行推理，能准确、清晰、有条理地进行表述。
2.运算能力：理解算理，会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形，能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径。
3.分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料，能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，并能用数学语言正确地加以表述。
二、复习考试内容
（一）代数
　  1.集合和简易逻辑
　 （1）了解集合的意义及其表示方法，了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示方法，了解集合与集合、元素与集合的关系符号，并能运用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系。
（2）理解充分条件、必要条件、充分必要条件的概念。　
2.函数 　
（1）理解函数概念，会求一些常见函数的定义域。　
（2）了解函数的单调性和奇偶性的概念，会判断一些常见函数的单调性和奇偶性。
（3）理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图象和性质，会求它们的解析式。
（4）理解二次函数的概念，掌握它的图象和性质，会求二次函数的解析式及最大值或最小值，能运用二次函数的知识解决有关问题 。
（5）理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图象和性质。
（6）理解对数的概念，掌握对数的运算性质，掌握对数函数的概念、图象和性质 　
　  3.不等式和不等式组
　  （1）了解不等式的性质。
（2）会解一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式。会表示不等式或不等式组的解集 。　
（3）会解形如|ax+b|≥c和|ax+b|≤c的绝对值不等式。 　
4.数列 　
（1）了解数列及其通项、前n项和的概念。
（2）理解等差数列、等差中项的概念，会运用等差数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。
（3）理解等比数列、等比中项的概念，会运用等比数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。
  (二)三角
1.三角函数及其有关概念
（1）了解任意角的概念，理解象限角和终边相同的角的概念。 　
（2）了解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。
（3）理解任意角三角函数的概念，了解三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。
2.三角函数式的变换 　
　  （1）掌握同角三角函数间的基本关系式、诱导公式，会运用它们进行计算和化简。
    （2）掌握两角和两角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式，会用它们进行计算和化简。
3.三角函数的图象和性质
（1）掌握正弦函数、余弦函数的图象和性质，会用这两个函数的性质(定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性)解决有关问题。
（2）了解正切函数的图象和性质 　
（3）会求函数y=Asin(ωx+θ)的周期、最大值和最小值，会由已知三角函数值求角。
 　  4.解三角形
　  （1）掌握直角三角形的边角关系，会用它们解直角三角形。
    （2）掌握正弦定理和余弦定理，会用它们解斜三角形
　(三)平面解析几何
　   1.平面向量
    （1）理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念。
    （2）掌握向量的加、减运算，掌握数乘向量的运算，了解两个向量共线的条件。
    （3）了解平面向量的分解定理。
    （4）掌握向量的数量积运算，了解其几何意义和在处理长度、角度及垂直问题的应用，了解向量垂直的条件。
 　 （5）了解向量的直角坐标的概念，掌握向量的坐标运算。
 　 （6）掌握平面内两点间的距离公式、线段的中点公式和平移公式。
 　 2.直线
（1）理解直线的倾斜角和斜率的概念，会求直线的斜率。
（2）会求直线方程，会用直线方程解决有关问题。
（3）了解两条直线平行与垂直的条件以及点到直线的距离公式，会用它们解决简单的问题。 　
　 3.圆锥曲线
　　（1）了解曲线和方程的关系，会求两条曲线的交点。
 　 （2）掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系，能灵活运用它们解决有关问题。
 　 （3）理解椭圆、双曲线、抛物线的概念，掌握它们的标准方程和性质，会用它们解决有关问题。
 　 (四)概率与统计初步
 　  1.排列、组合
（1）了解分类计数原理和分步计数原理。
 　 （2）了解排列、组合的意义，会用排列数、组合数的计算公式。
 　 （3）会解排列、组合的简单应用题。
  　 2.概率初步
 　 （1）了解随机事件及其概率的意义。
（2）了解等可能性事件的概率的意义，会用计数方法和排列组合基本公式计算一些等可能性事件的概率。
 　 （3）了解互斥事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率。
 　 （4）了解相互独立事件的意义，会用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。
　　（5）会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率。
 　  3.统计初步
 　 了解总体和样本的概念，会计算样本平均数和样本方差。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试。
（二）试卷结构
数学，单科150分。采取与语文合卷考试方式。文化素质考试科目数学和语文两科满分共300分，考试时间共120分钟，采用客观题型机读卡作答模式。
（三）分值比例
文化素质考试语文分值比例如下表：

试题类型		小题分	小题数	模块分值
1	单项选择题	4	30题	120
2	判断题	3	10题	30
合 计			40题	150

（四）样题示例
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